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高中语文德育渗透班级管理的行动研究
高中语文德育渗透班级管理的行动研究
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中文摘要：
在开展高中语文教学时,通过将德育渗透到班级管理活动中,严格落实管理措施,有助于提升整体教学活动的管理水平与效果.教师应积极借鉴参考同行业优秀的教学管理经验,合理利用语文教材中与德育有关的教学内容,不仅要激发学生学习热情,而且要对其积极性进行调动,进而改善班级管理与教学效果.
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作者：
黄相侣
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作者单位：
广东省河源市和平县阳明中学,广东 河源 517200
关键词：
高中语文
德育教育
班级管理
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(18)
参考文献量
2
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