新课程标准的提出,要求教师在教学过程中,不仅需要重视知识的传递,更需要重视在教学过程中培养学生的核心素养.在小学数学教学中,教师将教学活动置于数学核心素养的理念下,能够有效培养学生掌握数学知识与方法,具备数学思维,同时丰富学生的数学情感,拓宽学生数学视野.然而,当前我国小学数学教学中,还不能完全实现数学核心素养的应用与渗透.本文对小学数学核心素养的主要内容与特点进行了分析,提出数学核心素养视角下小学数学教学的有效策略,旨在改变上述现状,在小学数学教学中深入渗透核心素养,有效促进学生数学核心素养的提升.
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