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概念图在中小学数学教学中的应用
概念图在中小学数学教学中的应用
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中文摘要:
概念图是由诺瓦克教授根据奥苏伯尔的认知同化学习理论提出来的,以奥苏伯尔有意义学习的条件为理论基础.概念图是一种用来组织和表征知识的工具,能有效帮助学生认知.它不仅是辅助课堂教学设计的有效工具,还是辅助学生学习的工具、辅助学生整理概念和知识的工具.
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作者:
姚娟
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作者单位:
江苏省淮安市盱眙县天泉湖镇中心小学,江苏 淮安 211724
关键词:
概念图
有意义学习
数学教学
应用
出版年:
2019
读写算
读写算
ISSN:
年,卷(期):
2019.
(18)