国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算
2019,
Issue
(18) :
61.
小学语文习作教学中思维导图的运用
曾艳
读写算
2019,
Issue
(18) :
61.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学语文习作教学中思维导图的运用
曾艳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市渝北区空港新城小学校,重庆 401120
折叠
摘要
小学语文习作教学作为我国学生的重要学习科目之一,促进学生表达能力的提高,不仅能够对学生的人文素养进行培养,更能够起到对学生价值观进行影响的重要作用.所以教师应该积极寻找相应的途径,例如在教学中促进学生积极表达、提高学生主动交流探究能力等,以促使小学语文习作教学表达教学的人文素养能够得到更加有效的渗透,从而进一步提升学生的综合素质.
关键词
小学语文
/
习作教学
/
核心价值观
引用本文
复制引用
出版年
2019
读写算
读写算
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果