浅谈活动体验式小学数学课堂的构建

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中文摘要：活动体验式课堂的构建是为了凸显学生在数学课堂中的主体性,是打破教师简单教学,学生无止境的做练习这一模式的有效方式,当然,在这样的课堂活动参与中,学生的主动求知意识会得到调动,自主学习能力也会得到锻炼.所以,教学时,教师要结合所教授的内容,通过组织学生体验不同的教学过程来对相关的数学知识做出准确的理解,进而,确保学生的综合数学素养得到大幅度提升.

作者：

陈佳

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作者单位：

宁波杭州湾新区世纪城实验小学,浙江宁波 315000

关键词：

小学数学活动体验动手操作问题思考实践活动

出版年：

2019

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ISSN：

年,卷(期)：2019.(18)

参考文献量1