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小学英语story time中人文情怀探讨

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故事是生活中的点缀与精华,故事也是年少时期的指引者.通过教师指导下的学习,帮助小学生在小学英语 story time中体会发现其中的人文情怀,增加小学生的英语语言简单的运用能力,加快小学生的英语素质发展.

陈倩倩

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浙江省浦江县中余乡中心小学,浙江 浦江 322209

小学生 英语 人文情怀

2019

读写算

读写算

ISSN：
年,卷(期)：2019.(18)
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