读写算2019，Issue(18) ：91.

基于情景教学法的小学数学教学策略浅谈

马丽
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基于情景教学法的小学数学教学策略浅谈

马丽1
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作者信息

  • 1. 新疆博乐市第六中学,新疆 博乐 833400
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摘要

情景教学法作为当下教育中一种新型的模式,不仅被广泛应用于各类课堂教学中,同时也十分符合学生的心理特点,对学生的综合能力和课堂教学质量都有积极促进作用.为此,在小学数学教学中,教师应将情景教学法引入课堂中,从而加深学生对数学知识的理解与认识,使课堂教学效率和水平不断得到提高.

关键词

情景教学法/小学数学/教学策略

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量1
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