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小学数学教学中培养学生规则意识的策略探讨

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小学时期作为培养学生规则思维的关键阶段,对增强小学生的规则意识具有重要作用,理应引起学校与教师的足够重视.本文将立足于小学数学教学中学生规则意识的现状,对小学教学过程中的若干问题进行思考,并基于此提出相应的提升学生规则意识的培养策略,希望能够为加强小学数学教学中学生的素质与综合能力提供帮助.

蔺俊祥

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甘肃省定西市陇西县马河幼儿园,甘肃 定西 748100

小学数学 规则意识 教学策略

2019

读写算

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ISSN：
年,卷(期)：2019.(18)
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