读写算2019，Issue(18) ：121.

小学数学课堂教学中"激趣"方法探究

曾敏
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小学数学课堂教学中"激趣"方法探究

曾敏1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市盱眙县实验初级中学附属小学,江苏 淮安 211700
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摘要

如何激起学生学习的乐趣,是小学数学教师在教学过程中应十分重视的问题.但是,对小学生来说,更重要的要靠教师的课堂教学艺术,即如何结合小学数学这门学科的特点,根据儿童的年龄特征,采取有效的教学方法,去激发和培养学生学习数学的乐趣.

关键词

小学数学/课堂教学/"激趣"方法

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量2
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