摘要
初中数学是教学当中重要的过渡阶段,不仅巩固了学生小学时期的知识体系,更是为未来高中时期的数学知识学习打下了坚实的基础.在素质教育的背景之下,初中数学课堂教学的方法与教学技能也都有了不同的要求,因此在初中教学当中,教师应该转变传统的教学理念,从多个角度出发,使用有效的教学方法,提升自身的教学技能,引导学生更好的参与到课堂教学当中来,以提升初中数学课堂教学效率.文章当中便对于初中数学有效教学方法与技能发展的策略进行了探究.
基金项目
本文为2019年平凉市教育科学规划课题(PLG354的研究成果之一)
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