摘要
随着教育事业的发展,我国目前的教育方式主要是以家庭教育、学校教育和社会教育为主.学校教育不仅仅是学生接受科学文化知识和升学基地,它还是学生思想道德成长的培养基地.初中教育在学生完整人格的培养过程中更为重要,是学生人格形成的基础阶段.而在初中教育中,班级文化的建设对学生的健康成长来说有着积极的作用,班主任要重视班级文化建设工作,利用班级文化的育人功能,为教育工作助力.本文主要探讨了初中班级文化建设中存在的问题,并结合这些问题,提出针对性的解决策略,为初中班主任的工作开展提供参考.
基金项目
本文为2019年平凉市教育科学规划课题(课题立项号[2019]PLG535的研究成果之一)
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