读写算2019，Issue(18) ：132.

小学英语课堂对话教学策略初探

王璇
读写算2019，Issue(18) ：132.
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小学英语课堂对话教学策略初探

王璇1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市盱眙县实验初级中学附属小学,江苏 淮安 211700
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摘要

小学英语对话可以有效提高学生的听说能力,培育学生良好的英语应用习惯,激发他们对英语学习的兴趣,增强他们对英语学习的积极性、主动性和自觉性,最终获得良好的英语语言驾驭能力.

关键词

小学英语/对话教学/策略

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出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
参考文献量1
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