读写算2019，Issue(18) ：136.

初中语文作文教学有效策略探究

蒋兴华
读写算2019，Issue(18) ：136.
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初中语文作文教学有效策略探究

蒋兴华1
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作者信息

  • 1. 福建省南平市浦城县第三中学,福建 南平 353400
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摘要

随着新课程改革的实施和深入推进,初中语文作文教学中存在的问题日益凸显,其主要表现为重形式轻能力、重指导轻评价、重套路轻情感等.正是由于这些问题的存在,致使初中语文作文教学发展困难重重.下面,本文就从以读促写、情境创设、激励评价三个方面,对初中语文作文教学的有效策略做些探讨,以供参考.

关键词

初中语文/作文/教学策略

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量1
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