读写算2019，Issue(18) ：159.

《认识万以内的数——练习四》教学设计

刘丹丹
读写算2019，Issue(18) ：159.
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《认识万以内的数——练习四》教学设计

刘丹丹1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市盱眙县开发区实验学校,江苏 淮安 211700
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摘要

文章就二年级下册第四单元练习四的教学内容展开设计,分析了教学内容、目标、重难点,并设计了教学过程,提出了每一步设计的思路.

关键词

教学目标/重难点/教学过程

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出版年

2019
读写算

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