读写算2019，Issue(18) ：170.

数列教学中数学思想方法的挖掘与渗透探究

张志怀
读写算2019，Issue(18) ：170.
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数列教学中数学思想方法的挖掘与渗透探究

张志怀1
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  • 1. 宁夏银川市第24中,宁夏 银川 750021
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摘要

数学思想方法是数学知识的精髓,是知识转化为能力桥梁.能否有意识地正确运用数学思想方法解答数学问题,是衡量数学素质和数学能力的重要标志.数列中蕴涵了许多重要的数学思想,在数列教学中注重数学思想方法的挖掘与渗透具有十分重要的意义.

关键词

数学教学/挖掘与渗透

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量2
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