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小学数学思维导图教学实践例读

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随着新课程改革浪潮的陆续推进,多种教学模式层出不穷.数学是一门研究数与代数、图形与几何、统计与概率、实践与综合应用四大学习领域的学科,每个板块的知识点表面看相对独立,但实质上又存在一定关联.因此教学时,教师若能适当运用思维导图提炼学习手段,攻破教学难点,发散学生思维能力等,教学实效性肯定会很高.下面笔者将结合具体教学案例谈谈教学中运用思维导图整理小学数学知识的优点.

曾淑红

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佛山市顺德区北滘镇承德小学,广东 佛山 528000

小学数学思维导图教学实践

2019

读写算

读写算

ISSN：
年,卷(期)：2019.(18)
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