读写算2019，Issue(18) ：182.

培养创造性思维 创设小学数学精彩课堂

柯连星
读写算2019，Issue(18) ：182.
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培养创造性思维 创设小学数学精彩课堂

柯连星1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市安溪县蓬莱中心学校,福建 泉州 362402
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摘要

创造性思维对学生学好数学有着重要的帮助作用.因此,小学数学教师在教学中,应积极采用多种有效教学策略来培养学生的创造性意识,发展学生的创造性思维.本文就怎样在小学数学教学中培养学生的创造性思维提出几点建议,以期能够促使小学数学课堂变得精彩纷呈,生机勃勃.

关键词

小学数学/创造性思维/导入/互动/多媒体

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出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
参考文献量1
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