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浅谈让数学学习从数学化走向生活化

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数学知识与我们的生活有着紧密联系,学会用课堂所学到的理论知识来解决实际生活中遇到的问题,能激发学生求知的欲望.本文通过形象的工笔画,结合生活场景,既提高了教学质量,又培养了学生独立思考的能力,值得各位老师借鉴.

章晨

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安徽省桐城市同安小学,安徽 桐城 231400

小学数学 个性化 生活化 反思 营造氛围

2019

读写算

读写算

ISSN:
年,卷(期):2019.(18)
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