读写算2019，Issue(18) ：192.

探究小学数学核心素养的内涵与价值

童安明
读写算2019，Issue(18) ：192.
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探究小学数学核心素养的内涵与价值

童安明1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市秦州区娘娘坝学区孙集小学,甘肃 天水 741000
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摘要

在新课程改革的背景下,教育部对小学数学提出了更高的要求.新形势下,小学数学教师不仅要做好课堂基础知识教学,更要注重学生数学核心素质的培养.学生不仅要掌握相应的数学知识和技能,还要让学生将这些知识和技能应用到实际生活中,解决相应的问题,从而提高学生解决数学问题的能力,提高他们的数学逻辑思维能力.

关键词

小学数学/核心素养/内涵/价值

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量2
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