摘要
创意写作是面向我国发展创意产业、建设创意国家的重大命题而引进并发展的新兴学科.作为中文教育体系中写作教育的补充,创意写作具备培养人们汉语表达能力的功能.但其本质是通过写作的实践行为来培养人的创造力的手段,故而在激发全民创造能力、发展新质文化生产力等方面,中文创意写作学科具有充足的效能.来自上海大学创意写作学科的谭旭东教授,是我国著名的儿童文学研究专家、儿童文学作家,同时也是创意写作研究专家,他提出要将高校创意写作引向中小学教育以及社会教育,建构贯通式的、有效的中国化创意写作教育教学体系.该体系对中文创意写作的学科论、社会应用论建构具有深刻意义,且具有理论和实践的双重价值,为中文创意写作学科的发展指明方向.
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