大学化学2024,Vol.39Issue(1) :73-79.DOI:10.3866/PKU.DXHX202307080

"三融合,四突出"教学路径探索——物理化学C课程教学创新

Exploration of the Teaching Path of"Three Convergences and Four Prominences":Teaching Innovation of Physical Chemistry C Course

杨威 王辉 陈飞武 袁文霞 范慧俐 韦美菊
大学化学2024,Vol.39Issue(1) :73-79.DOI:10.3866/PKU.DXHX202307080

"三融合,四突出"教学路径探索——物理化学C课程教学创新

Exploration of the Teaching Path of"Three Convergences and Four Prominences":Teaching Innovation of Physical Chemistry C Course

杨威 1王辉 1陈飞武 1袁文霞 1范慧俐 1韦美菊1
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作者信息

  • 1. 北京科技大学化学与生物工程学院,北京 100083
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摘要

针对传统课堂的教学"痛点"问题,团队教师以课程思政为主导,以现代信息技术为媒介,优化教学目标,重构教学内容,重塑教学过程,强化互动辩论,完善考评机制,持续改进,探索出"三融合,四突出"的教学创新路径.全面解决课程"痛点"问题,全力打造"两性一度"金课,促进学生创新能力和综合素质的提升.

Abstract

In response to teaching painful points,team teachers guided by ideological and political education and utilized modern information technology as the medium,optimize course objectives,reconstruct teaching content,and reshape teaching process.Meanwhile,team teachers strengthen interactive debates,improve evaluation mechanisms and explore a teaching innovation path of"three convergences,four prominences".It comprehensively addresses the"pain points"of the course,strives to create an outstanding course with"two genders and one degree",and promotes the enhancement of students'innovation ability and comprehensive qualities.

关键词

物理化学/教学改革/人才培养

Key words

Physical chemistry/Teaching reform/Talent cultivation

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基金项目

北京科技大学本科教育教学改革重大项目(JG2023ZD05)

北京科技大学本科教育教学改革面上项目(JG2022M40)

北京科技大学课程思政特色示范课程建设项目(KC2021SZ31)

北京科技大学课程思政特色示范课程建设项目(KC2022SZ39)

北京科技大学课程思政特色示范课程建设项目(KC2022SZ36)

出版年

2024
大学化学
北京大学 中国化学会

大学化学

影响因子:0.636
ISSN:1000-8438
参考文献量17
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