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英汉语篇中的“主位”结构差异及其对翻译的启示

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英语教学科研将语篇分析中的“主位－述位”理论运用于翻译研究，在分析语料的基础上，分别探讨英语的主语主位和汉语的话题主位的差异。英语常使用显性主语和主语主位，而汉语常使用“话题主位＋说明”的结构，且主语呈隐性。针对此差异，提出在英汉互译实践中应注意的问题及相应的翻译策略。

毕俊峰

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云南民族大学 外国语学院，云南 昆明 650500

主位-述位 主语主位 话题主位 翻译策略

2014

大学教育

大学教育

CHSSCD
影响因子：0.464
ISSN：
年,卷(期)：2014.(18)
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