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新媒体时代高校网络舆情演化机理及对策研究

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新媒体环境下,高校网络舆情成为一种新兴的信息情感表达方式.高校师生作为网络媒介使用的重要群体,关注和引导其在网络舆情中的情感诉求与表达,在高校管理和思政教育中尤为重要.文章通过解释高校网络舆情的定义内涵,重点分析了高校网络舆情生成机理及舆情主体(高校师生)在网络中的聚合方式,厘清了高校网络舆情传播过程节点和传播特征.分析表明,高校舆情发展受空间因素和舆情主体情感因素影响,舆情主体通过链式、圈式聚集情感联系,在此过程中情感倾向易出现"群体极化"效应,而高校网络意见领袖在舆情传播中发挥的效力更大.因此,高校舆情监管应加强舆情主体主流思想教育,引导学生树立社会主义核心价值观,积极构建健康的高校网络舆情环境.

刘洋

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华南农业大学图书馆,广东 广州 510642

高校网络舆情 舆情传播 群体极化 意见领袖 舆情监管

广东省普通高等学校青年创新人才项目(2020)

2020WQNCX007

2024

大学教育

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CHSSCD
影响因子:0.464
ISSN:
年,卷(期):2024.(1)
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