创新2.0模式下开源创新教育的电子认知实习改革探索与实践

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中文摘要：文章基于创新2.0模式,结合电子认知实习现状,探索实践型课程的开源创新教育改革.文章引入"共享、开放、协作"的思想,以共同创新、开放创新为教学目标,提出通过教学内容的开源设计与教学方法的应用创新形成双螺旋呼应,辅以教学过程的良性互动,构建开源创新"三部曲",实现开源创新教育实践教学新生态.课程改革旨在由浅入深、循序渐进地培养和提高学生的开源创新意识及分析解决实际问题的能力,加速推进创新驱动新常态在实践教学中的演变.

作者：

李姮、许金、叶懋

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作者单位：

桂林电子科技大学电子工程与自动化学院,广西桂林 541004

桂林电子科技大学生命与环境科学学院,广西桂林 541004

关键词：

创新2.0 开源电子认知实践教学

基金：

桂林电子科技大学教育教学改革课程建设项目(2023)广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目

项目编号：

JGKX2023122021JGB189

出版年：

2024

大学教育

CHSSCD

影响因子：0.464

ISSN：

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量5