经典阅读培育大学生价值观的逻辑理路与实践路径

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中文摘要：经典著作是人类历史智慧的凝结,具有重要的教育功能和价值导向.经典阅读是新时代大学生价值观培育的着力点,有助于促进大学生自我心智和生命的成长.在微阅读、浅阅读和碎片化阅读泛化的语境下,大学生普遍存在思想上认识到经典阅读的重要性,行为上却疏离经典作品的"知行不一"现象.可以从个体、国家和社会三个层面,即促进个体的"生命自觉"、培育大学生的家国情怀和培养大学生的社会责任感,把握大学生价值观培育的逻辑理路.最后,从思想认知、情感认同和行为实践三个环节构建经典阅读推进价值观培育的实践路径.

作者：

胡春鲜

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作者单位：

上海应用技术大学,上海 201418

关键词：

经典阅读价值观培育大学生

基金：

全国教育科学规划课题教育部青年课题(十四五)(2021)上海市教育科学研究项目(2022)

项目编号：

EIA210431C2022207

出版年：

2024

大学教育

CHSSCD

影响因子：0.464

ISSN：

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量11