地方院校师范生教育实践能力培养探索与实践

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中文摘要：师范专业认证对师范生教育实践能力的培养提出了明确的要求,枣庄学院化学专业立足教师教育特色和区域发展需求,以学生为中心,通过"重塑育人环境、重构课程体系、重组实践活动、重建'三讲'模式、重设第二课堂"这"五重"模式构建全方位的教育实践内容体系,建设互联互通、合作共赢的教育实践基地,实施多元化的评价方式,打破制约学生实践能力的瓶颈,切实提高学生的教育实践能力.

作者：

闫春燕、刘春丽、伊文涛、王峰、徐本燕

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作者单位：

枣庄学院化学化工与材料科学学院,山东枣庄 277160

关键词：

师范专业认证教育实践能力培养路径

出版年：

2024

大学教育

CHSSCD

影响因子：0.464

ISSN：

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量7