基于工程教育专业认证的机电传动与控制课程改革研究

扫码查看

原文链接

万方数据
维普

中文摘要：机电传动与控制课程是工科类专业的核心课程,随着教育部工程教育专业认证工作的推进,如何实现课程向产出导向性教学转变已成为高校课程改革的研究重点.课题组以工程教育专业认证标准为指导,深入分析和讨论教学大纲、课程目标、达成度及评价方法等,结合实际情况展示课程改革的成效.课题组总结了课程改革的规律和方法,为工科类高校其他相关课程的改革提供借鉴.

作者：

冯武卫、李林、杨淑洁、张文英、叶继英

展开 >

作者单位：

浙江海洋大学海洋工程装备学院,浙江舟山 316022

关键词：

工程教育专业认证产出导向性课程改革

基金：

浙江省线下一流本科课程项目浙江省课程思政示范课程建设项目

项目编号：

出版年：

2024

大学教育

CHSSCD

影响因子：0.464

ISSN：

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量11