依托工程实训中心的新文科劳动教育课程体系探索—

依托工程实训中心的新文科劳动教育课程体系探索——以衢州学院为例

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中文摘要：新文科劳动教育应针对文科生的特点及人才培养需要,为学生提供文理交叉的跨学科学习.该研究依托工程实训中心,构建"理论+实践"新文科劳动教育课程体系,充分利用工程实训中心的资源优势和劳动属性,实现劳动教育与工程训练和非遗技艺传承的融合,为文科生提供综合性的跨学科学习,实现专业知识面的拓展与创新性思维的培养,探索新文科劳动教育工程实践模式的可行性及实施效果.

作者：

翁盛槟、李小蕴、邓小雷、林晓亮、陈澜

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作者单位：

衢州学院工程实训中心,浙江衢州 324000

合肥工业大学工程素质教育中心,安徽合肥 230009

关键词：

新文科工程训练劳动教育非遗技艺

基金：

浙江省一流课程建设项目(2022)浙江省教学改革项目(十四五)衢州学院课程思政示范课程建设项目衢州学院"非遗进校·三育融通"项目

项目编号：

浙教函[2022]352号jg20220530SFKC202331SYRT201317

出版年：

2024

大学教育

CHSSCD

影响因子：0.464

ISSN：

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量4