新工科背景下西部院校土木工程专业创新人才培养研究

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中文摘要：新工科背景下,创新性工程人才培养是国家竞争力的关键所在.对于土木工程专业而言,提高设计思维能力是高校工程设计教育的必由之路.在土木工程教育中,高校不仅要加强学生对理论知识和方法的学习,还需重视创新思维能力的培养.为实现这一培养目标,文章基于教学实践,深入剖析了土木工程人才培养体系和专业课程设置,提出了一系列提高学生工程设计思维能力的方法,以满足社会经济发展对人才的需求.

作者：

王晓斌、凌静、王红瑛、姚常伟、刘小萤

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作者单位：

贵州师范大学材料与建筑工程学院,贵州贵阳 550025

关键词：

工程设计土木工程创新思维教学实践课程设计

基金：

贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2022)

项目编号：

2022064

出版年：

2024

大学教育

CHSSCD

影响因子：0.464

ISSN：

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量9