基于"OBE理念"和"多元驱动式"的本科生计算机视觉课程建设

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：文章针对当前本科生计算机视觉课程不能满足快速发展的视觉智能需求的问题，分析了计算机视觉课程的特点和教学要求，基于OBE理念，依据本科生对知识点的接受程度，设计了包含计算机视觉基本原理、数字图像处理、2D计算机视觉、3D计算机视觉四个模块的课程体系构建方案，并从计算机视觉课程教学实践出发，阐述了课程教学目标建设、课程体系和教学内容体系建设、评价体系建设、教学模式建设、课程质量持续改进的措施，以期多元化全方位进行课程建设。

作者：

蔡慧英

展开 >

作者单位：

山东财经大学计算机科学与技术学院,山东济南 250014

关键词：

计算机视觉课程建设 OBE理念视觉智能

基金：

山东省本科教学改革研究面上项目(2022)

项目编号：

11370000004502323D/2022-00814

出版年：

2024

大学教育

CHSSCD

影响因子：0.464

ISSN：

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量6