基于"虚实结合"的成岩/成矿过程实验教学探索

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中文摘要：岩石学、矿床学是地质类专业的核心课程,笔者针对这些课程传统实验教学中存在的真实场景及原理难以再现、教学资源有限、验证性实验过多等问题,基于"虚实结合"实践平台进行成岩/成矿过程实验教学探索,倡导集实操验证与虚拟仿真于一体的教学方式,构建了虚拟仿真实验教学平台,设计了实验教学内容及教学过程,实现了"虚""实"教学方式的有效融合.

作者：

谢宏、蒋玺、唐波、杜丽娟

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作者单位：

贵州大学资源与环境工程学院,贵州贵阳 550025

贵州大学喀斯特地质资源与环境教育部重点实验室,贵州贵阳 550025

关键词：

"虚实结合" 虚拟仿真教学方式成岩/成矿过程实验教学

基金：

贵州省本科教学内容和课程体系改革项目

项目编号：

2021042

出版年：

2024

大学教育

CHSSCD

影响因子：0.464

ISSN：

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量8