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基于去雾模型的数字图像处理课程综合实验设计及实施

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人工智能相关产业的发展对新工科建设改革提出了新的要求,传统的数字图像处理课程基础实验教学已难以满足学生创新能力培养的需要.文章在分析当前该课程实践教学所存在问题的基础上,阐述图像去雾模型的相关理论和将其用于实验设计的可行性,并以去雾模型为教学案例提出实验设计的总体思路和准则,从兴趣引导、文献检索、理论辅导、建模仿真、报告撰写和效果评价几个环节介绍综合性实验设计的过程性框架,同时提供通用的实验平台界面设计方案.多年的教学效果评价表明,该实验设计不但可以增强学生的实践能力,还可以引导学生主动了解科技前沿,初步培养学生的科研兴趣,为将其培养为有创新能力的应用型人才奠定基础.

王文成、吴小进、吴萍、何为凯、谷善茂、李东锋

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潍坊学院机械与自动化学院,山东 潍坊 261061

山东交通学院航空学院,山东 济南 250357

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数字图像处理 图像去雾 实验平台 综合实验

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2024

大学教育

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影响因子:0.464
ISSN:
年,卷(期):2024.(7)
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