四元教学设计模式视域下混合式教学设计探索

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中文摘要：针对当前混合式教学设计普遍存在碎片化、分割化倾向以及学习迁移悖论问题,引入四元教学设计模式,构建一套基于面向完整任务的混合式教学设计模式.在系统分析四元教学设计模式与混合式教学的内在关联性基础上,提炼出混合式教学设计的基本原则和实现路径,为混合式教学实践提供一定的理论支撑与方法指导.

作者：

何书、刘强、唐鹏、杨菊

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作者单位：

江西省矿业工程教学示范中心,江西赣州 341000

江西理工大学资源与环境工程学院,江西赣州 341000

关键词：

四元教学设计混合式教学学习任务完整任务教学设计

基金：

江西省线上线下混合式一流本科课程江西省高等学校教学改革研究课题重点项目江西理工大学精品在线开放课程建设项目

项目编号：

2021-166JXJG-22-7-1XZG-21-02-1

出版年：

2024

大学教育

CHSSCD

影响因子：0.464

ISSN：

年,卷(期)：2024.(7)