"思政+"六融入:高校分子生物学课程思政教学实践策略

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万方数据

中文摘要：分子生物学课程是生物类专业本科生的核心课程,文章围绕立德树人根本任务,深入探讨了该课程的思政教学实践策略.首先,深入挖掘分子生物学专业知识点与社会主义核心价值观的内在关联,将课程思政融入教学实验;其次,实施"思政+"六融入策略,即将课程思政融入教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、实践课堂、第二课堂;最后,建立多元化、全过程的课程评价体系.通过实施上述策略,能够有效强化学生能力和价值观的培养和引领,促进专业知识学习与思想政治学习同向同行,有助于学生更深入地了解核酸和生命的奥秘,提升他们对社会的认知,实现学生知识水平、职业素养和思想境界的同步提升.

作者：

张振霞、刘亚群、孙延杰、陈晓芸、邹湘辉、郑玉忠

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作者单位：

韩山师范学院生命科学与食品工程学院,广东潮州 521041

关键词：

分子生物学课程思政实践策略融入

基金：

广东省高等教育教学改革项目广东省课程思政建设改革示范项目广东省一流本科课程广东省本科高校教学质量与教学改革工程"生物技术卓越应用型专项人才培养计划"

项目编号：

粤教高函[2021]29号E22018粤教高函[2021]4号521180粤教高函[2022]10号E23134

出版年：

2024

大学教育

CHSSCD

影响因子：0.464

ISSN：

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量6