首页|校企协同提升工科毕业生就业能力的路径探索

校企协同提升工科毕业生就业能力的路径探索

扫码查看
原文链接
  • 万方数据
  • 维普
21世纪以来,新一轮科技革命和产业变革加速演进,工科毕业生就业面临校内培养与产业需求、技术发展不匹配等困难.从新工科建设对工程教育的改革出发,探索校企协同提升工科毕业生就业能力路径,提出以满足新兴产业需求、提升就业能力为导向的"理实一体、双轮驱动、三师聚合、四力提升"校企协同育人模式,打通"企业需求—实习实践—毕业设计—就业"一体化链条,培养复合型高质量工科毕业生,有效支撑国家产业升级改造和新兴产业发展.

郭亦玲、汤庆新

展开 >

山东大学控制科学与工程学院,山东 济南 250061

校企协同 工科毕业生 新工科 就业能力

山东省2021年度教学改革研究项目山东大学2023年度教育教学改革研究项目山东大学2021年度共青团和青少年工作课题项目

M20210182023Y169XTW2021001

2024

大学教育

大学教育

CHSSCD
影响因子：0.464
ISSN：
年,卷(期)：2024.(8)
  • 3
  • 4