以课程目标为导向的混合式教学研究与实践—

以课程目标为导向的混合式教学研究与实践——以电气控制与PLC课程为例

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中文摘要：为了有效提高课程目标的达成度及工程应用能力，教学团队进行了以课程目标为导向的混合式教学研究与实践。一是以课程目标为核心进行教学内容的整体设计和信息化单元设计，完成网络教学平台的框架设计和内容建设;二是引入以学生为中心的项目教学法，同时采用边学边做的"做中学"混合式教学模式，调动学生学习的积极性和主动性。实践结果表明，学生的学习积极性和学习意愿显著增强，课程目标达成度明显提高，学生工程应用能力大幅提升。

作者：

赵俊生、焦建军、任彤、李建素、赵鹏飞

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作者单位：

中北大学,山西太原 030051

北京华航唯实机器人科技股份有限公司,北京 100085

关键词：

课程目标混合式教学项目式教学 "做中学"

出版年：

2024

大学教育

CHSSCD

影响因子：0.464

ISSN：

年,卷(期)：2024.(9)