山东省高职院校与应用型本科高校联合招收培养本科层次学生模式研究

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中文摘要：文章分析了高职院校与应用型本科高校联合招收培养本科层次学生的多种模式(如"2+2""1+3""3+1""4+0")的优缺点,提出了山东省高职院校与应用型本科高校联合招收培养本科层次学生模式的建议和保障措施,明晰了高职院校和应用型本科高校在学生培养全过程中各自的职责及衔接协同模式.

作者：

宁玉富、张凤杰、许文宪、刘学、李保田

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作者单位：

山东青年政治学院信息工程学院,山东济南 250103

山东省高等学校智能信息控制新技术研发中心,山东济南 250103

山东省教育招生考试院,山东济南 250061

济南职业学院计算机学院,山东济南 250103

山东电子职业技术学院计算机与软件工程系,山东济南 250200

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关键词：

职业教育 "4+0" 人才培养模式融通培养

出版年：

2024

大学教育

CHSSCD

影响因子：0.464

ISSN：

年,卷(期)：2024.(9)