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中美生长军官数学素养培育比较研究——以海军潜艇学院与美国军官学校为例
中美生长军官数学素养培育比较研究——以海军潜艇学院与美国军官学校为例
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中文摘要：
数学素养是生长军官必备的基础素养。文章针对潜艇生长军官数学素养培育，通过比较中美生长军官院校在数学素养培育目标、数学课程设置、数学课程教学内容、数学课程教学模式、数学课程考核方式等方面的异同，提出有利于海军潜艇学院数学素养培育的三点启示:教学理念上注重数学应用的培养、内容设置上加强数学软件的学习运用、教学条件上搭建智能化教学平台。
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作者：
闫盼盼、赵建昕
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作者单位：
海军潜艇学院,山东 青岛 266100
关键词：
数学素养
数学课程设置
教学平台
考核方式
出版年：
2024
大学教育
大学教育
CHSSCD
影响因子：
0.464
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(9)
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