思政融合的过程系统原理课程教学改革

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中文摘要：随着新时期流程工业的不断发展,过程系统原理课程的教学亟须与时俱进.在传授专业知识的同时,应融合课程思政内容,赋予专业课程更为丰富的精神内涵,以有效激发学生的学习兴趣.文章围绕过程系统原理课程,从教学方式和教学方法两个维度进行课程思政融合的改革探索,提出构建课程知识图谱、影音流媒体教学、方案评选、走出课堂等教学改革方案,倡导教师从教学主导者向学习介导者角色转换,通过在工程教育过程中结合学科前沿知识和社会热点话题,讲好中国故事,加强师生互动,进而提升学生的工程应用能力和解决实际问题的能力.

作者：

朱明

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作者单位：

南京工业大学智能制造研究院,江苏南京 210009

关键词：

过程系统原理课程思政教学改革

出版年：

2024

大学教育

CHSSCD

影响因子：0.464

ISSN：

年,卷(期)：2024.(10)

参考文献量7