首页|应用型本科人才培养"产教协同、理实融通、专创融合"模式的探索与实践——以水利类专业为例

应用型本科人才培养"产教协同、理实融通、专创融合"模式的探索与实践——以水利类专业为例

扫码查看
新工科背景下的应用型本科人才培养以校企合作为纽带,全方位实施产教协同,开展专业课程改革,构建实践育人校企合作机制.通过创新实践教学方式方法,人才培养方案增设课内"非实验实践性教学"和"工程训练"等环节,全面推行毕业设计"真题真做"、校企"双导师制",建立完整的实践教学体系.将实践教学和创新创业教育融为一体,促使产教协同"提质增效",在理实融通的教学过程中提高学生的学习效果,在专业教育与创新创业教育融合中激发学生的创新活力,实现应用型人才的高质量培养.

陈斌、徐存东、黄赛花、周建芬、段永刚、陈一帆

展开 >

浙江水利水电学院,浙江 杭州 310018

新工科 水利专业 应用型 人才培养 理实融通 专创融合

浙江省普通本科高校"十四五"教学改革项目

jg20220644

2024

大学教育

大学教育

CHSSCD
影响因子:0.464
ISSN:
年,卷(期):2024.(11)