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创新扩散理论视角下智慧教育校园建设探索——山东大学案例研究

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智慧教育校园建设作为教育数字化转型的重要组成部分,已成为高等教育学校教育数字化转型的关键途径。文章分析了创新扩散理论运用于智慧教育校园建设的必要性,强调了创新扩散理论在促进教育技术和教育模式改革创新传播中的关键作用。研究发现,智慧教育校园建设需遵循一系列综合性指导原则,如创新兼容性原则、可观察性与交流原则、试验性与适应性原则、参与性发展原则、持续改进与评估原则、安全与伦理原则以及可持续性原则。根据这些原则,山东大学设计出智慧教育校园建设的总体框架,包括核心理念设计、教学生态系统构建、智慧教育空间创新、典型案例示范以及支撑条件优化等方面。实践证明,基于创新扩散理论的智慧教育校园建设不仅能够促进新教育技术的有效扩散,而且能够优化智慧教育环境,响应师生需求,推动教育创新。

黄晓丹、赵玉宝、贾祥成

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山东大学本科生院,山东 济南 250100

教育数字化 智慧教育 校园建设 创新扩散 教育改革创新

2021年山东省智慧教育示范区(校)创建项目2021年山东省本科教学改革研究项目山东大学2023年度教育教学改革研究项目

2021ZHSFX01M20210182023Y169

2024

大学教育

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CHSSCD
影响因子:0.464
ISSN:
年,卷(期):2024.(12)