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高电压技术课程实践环节的理实一体化改革探索

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文章基于科教融合的新型育人模式,以高电压技术课程为例,从授课计划和考核方式两方面入手,提出了针对实践环节的理实一体化改革思路。通过改革,增加了实践环节的比重,优化了考核方式,实现了课程的理实一体化教学,体现了科教融合的教学理念,显著提升了教学质量和学生的学习效果。

张东东、张文博、郝思鹏、陆旦宏、蒋春容

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南京工程学院电力工程学院,江苏 南京 215000

实践教学 教学改革 理实一体化 科教融合 高电压技术课程

2023年南京工程学院高等教育研究课题江苏高校"青蓝工程"项目

2023GJYB08

2024

大学教育

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CHSSCD
影响因子:0.464
ISSN:
年,卷(期):2024.(12)