运动解剖学课程思政元素挖掘与案例设计探索

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中文摘要：随着高等教育改革的不断推进,思政教育已成为我国高等教育的重要组成部分.文章探讨如何将思政教育有机融入运动解剖学课程教学,以提升学生的思想政治素养和专业学习效果,并且促进学生身心全面健康发展.文章首先分析运动解剖学课程与思想政治教育相融合的必要性和可能性,然后给出运动解剖学课程思政案例设计的相关实例,以期为高校将思政教育融入专业课程教学提供参考,为体育专业课程的改革和发展提供有益的借鉴.

作者：

岳晓雯、彭峰林、冯玥

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作者单位：

南昌工学院体育与健康学院,江西南昌 330038

广西师范大学体育与健康学院,广西桂林 541000

关键词：

运动解剖学课程思政思政元素体育专业

基金：

2022年南昌工学院校级教学改革研究课题立项项目2022年南昌工学院校级一流本科培育项目(课程思政示范课程)

项目编号：

NGJG-2022-83YLKC-PY-2022-92

出版年：

2024

大学教育

CHSSCD

影响因子：0.464

ISSN：

年,卷(期)：2024.(12)