国家安全教育融入高校军事理论课教学:困境与进路

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中文摘要：高校军事理论课是开展国家安全教育的重要平台，将国家安全教育融入该课程教学具有重大意义。当前军事理论课内容过于突出军事性，对国家安全方面关注不足。通过对国家安全教育融入军事理论课教学的显性问题及其原因进行分析，文章探讨了二者融合的可行路径:以总体国家安全观为指导，调整课程目标与内容;健全教学机构，完善课程建设;加强师资队伍建设，提升教学技能;发挥军事理论课第二课堂的教育辅助作用。以上探索对高校军事理论课教学改革具有一定参考价值。

作者：

朱雅琳

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作者单位：

复旦大学武装部,上海 200433

关键词：

国家安全教育军事理论课教学现状阐释路径探索

出版年：

2024

大学教育

CHSSCD

影响因子：0.464

ISSN：

年,卷(期)：2024.(15)