"立德树人"背景下基础医学课程人文育人体系的构建研究

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中文摘要：文章以医学生的人文素养提升为问题导向,通过党建领航,立德铸魂,打造"三全育人"新格局,构建"学建赛行"递进式教学模式.利用课堂内外协同育人模式,开展党建品牌建设、课程思政建设、技能竞赛平台搭建、志愿者健康素养宣传等活动,拓展多种形式的实践活动,深入打造有人文、有情怀、有温度的基础医学课程育人体系,培养医学生的职业素养,增强医学生的自豪感、责任感和使命感,同时铸造一支时代先锋党员队伍,实现党建与业务双融双促,充分发挥党支部育人战斗堡垒作用.

作者：

刘雪萍、梁振涛、王琦、王桂秋、游坤

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作者单位：

广西卫生职业技术学院医学基础部,广西南宁 530023

关键词：

医学生 "立德树人" 基础医学课程人文育人体系

基金：

广西教育科学"十四五"规划2023年度学校党的建设工作专项课题广西教育科学"十四五"规划2023年度广西现代职业教育发展示范项目专项课题

项目编号：

2023JY2052023JY1192

出版年：

2024

大学教育

CHSSCD

影响因子：0.464

ISSN：

年,卷(期)：2024.(15)