产教融合背景下虚拟仿真实验对通信工程专业的教育教学作用探析

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中文摘要：新一代信息技术与产业变革快速发展,产教融合成为通信工程专业培养高素质人才的重要途径.目前,"5G+工业互联网"的生产流水线具有现实不可及、建设成本高、效果无法直观呈现、过程不可逆等特点,难以通过真实环境开展大规模的"5G+工业互联网"实验教学,无法满足信息产业快速发展对高素质创新型人才的需求.文章以"5G+工业互联网"资源优化虚拟仿真实验为例,分析了产教融合背景下通信工程专业开展虚拟仿真实验的必要性,阐述了"5G+工业互联网"资源优化虚拟仿真实验系统的设计思路和特色,并进一步探讨了虚拟仿真实验对通信工程专业建设、人才培养和课程建设方面的促进作用.

作者：

王鸿、赵海涛

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作者单位：

南京邮电大学通信与信息工程学院,江苏南京 210003

关键词：

产教融合虚拟仿真实验通信工程 "5G+工业互联网" 人才培养

基金：

江苏省高等教育教改研究重点课题江苏省高等教育教改研究课题

项目编号：

2021JSJG0812023JS-JG290

出版年：

2024

大学教育

CHSSCD

影响因子：0.464

ISSN：

年,卷(期)：2024.(15)