新农科新文科相融合的农科学术英语教学创新研究——以云南农业大学学术英语课程为例

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中文摘要：复合型新农科人才需要具备较高的外语水平.农科学术英语教学以新农科建设为背景,以《大学英语教学指南》为指导,立足于学校新农科人才培养目标,发挥通识英语向专业英语过渡的桥梁作用,旨在为复合型新农科人才培养提供外语支持.课程组利用课程思政建设、现代信息技术等手段,对教学目标、课程模式、教学内容等进行了全方位的改革和创新.通过提高学生的学术论文读写能力,提升其综合素养,构建学生个性化学术知识体系,实现育人目标.

作者：

徐旭艳、常栾华

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作者单位：

云南农业大学,云南昆明 650201

关键词：

新农科新文科学术英语教学创新

出版年：

2024

大学教育

CHSSCD

影响因子：0.464

ISSN：

年,卷(期)：2024.(17)