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新工科建设背景下基于OBE理念的水文专业GIS课程教学改革探索
新工科建设背景下基于OBE理念的水文专业GIS课程教学改革探索
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中文摘要：
文章介绍了基于OBE理念的水文专业GIS课程教学改革方法.通过明确学习成果、优化课程内容、创新教学方法与手段、建立教学评价与反馈体系、持续改进,体现了以学生为中心、以成果为导向的教学理念,符合我国新工科建设的要求.未来,需继续探索创新教学模式,以适应行业需求和人才培养要求.
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作者：
龙晓敏
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作者单位：
云南农业大学水利学院,云南 昆明 650201
关键词：
GIS课程
OBE理念
新工科
教学改革
出版年：
2024
大学教育
大学教育
CHSSCD
影响因子：
0.464
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(18)
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