国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
推进"三交"元素融入大学思政教育的方式及意义
推进"三交"元素融入大学思政教育的方式及意义
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,其不仅是民族交往交流交融理论构建的中心,而且是民族交往交流交融实践工作的指引.高校应积极挖掘民族交往交流交融元素,实现大学思政教育"旧路径"中的"新突破".应结合大学思政教育的问题与现实,抓住特色和亮点,运用多种手段和方法将民族交往交流交融元素融入大学思政教育,从而促进民族团结、凝聚共识和强化国家认同.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
陈文元
展开 >
作者单位:
贵州民族大学民族学与历史学学院,贵州 贵阳 50025
关键词:
民族交往交流交融
大学思政教育
铸牢中华民族共同体意识
基金:
贵州省"金课"(一流课程)
项目编号:
2024JKHH0081
出版年:
2024
大学教育
大学教育
CHSSCD
影响因子:
0.464
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(19)