线上线下混合式一流课程建设与实践——以电力电子技术课程为例

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中文摘要：文章围绕新工科背景下的一流课程建设，分析电力电子技术课程的教学现状及问题、改革的理念和思路、改革的方案与路径，以及通过建知识树、知识图谱、思维导图，制定考核方式与成绩评定量规，建设具有高阶性、创新性和挑战度的电力电子技术国家级一流本科课程的成功经验，助力推进"中国制造2025"进程。

作者：

张民、权利敏、丁新平、侯睿、李海滨

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作者单位：

青岛理工大学信息与控制工程学院,山东青岛 266520

南京信息工程大学自动化学院,江苏南京 210044

福州大学电气工程与自动化学院,福建福州 350108

关键词：

电力电子技术一流课程高阶性创新性挑战度

出版年：

2024

大学教育

CHSSCD

影响因子：0.464

ISSN：

年,卷(期)：2024.(22)